小学生活– category –

地域の小学校に入学して３ヶ月半、無事１学期を終えることができました。終業式から帰った未來のバッグ（６年間マザーズバックを使用）には、他の子どもたち同様に通知表も入れてありました。 授業は一緒に受けていますが、まだまだ科目ごとの評定はありま...

小学校の文化祭というべき東粉浜フェスティバルが６月末にありました。各学年学級が模擬店などを出し、ここでも違う学年の子どもたちと「たてわりペア」でお店をまわる催事です。未來は６年生の児童たちと楽しんだようです。クイズやもぐらたたき、宝探し...

療育時代からプールが好きなのは分かっていましたが、気温も水温もベストな日を選んでの体験でした。そして小学校での初プールは６月１０日と、これまでよりずっと早いチャレンジになりました！初めての冷たいプール、初めての冷たい気温、シャワーも勢い...

小学校では「たてわり」活動という取り組みがありました。小学校全体で互いを理解するためのカリキュラムです。掃除班の活動では１年生は６年生とペアを組み、１週間に１回一緒に校内清掃をします。互いの自己紹介もあり、未來を地域の中で一員として知っ...

テストなどの考査時間は、未來にとって大切な訓練の時間でした。多くの場面で反応が薄く、たくさんの刺激が必要な時期なので、私たちも試験は必要と思いませんでした。ただ少しつかまり立ちはできるので（当時）、もっと立てるようになったり自分で動ける...

言葉が話せない未來のために、たくさんの先生方やボランティアさんが日常をサポートし続けてくださるだけでなく、細かい連絡や気づきも欠かさず伝えてくださいました。 授業での様子は「日誌」、明日の準備や保護者への伝達事項は「連絡帳」とプリント、そ...

入学時１００cmにも満たなかった未來は、１２６cm・２２kgと大きくなった小学校卒業寸前まで、体育での車椅子使用を除いてベビーカーを使用していました。理由は、「子どもたちでも押せる」「手伝える」「近寄りやすく一緒に遊べる」から。特に低学年の頃...

遠足でお友だちや先生にいっぱい遊んでもらった次の日。学校での出来事を支援担当の山田先生から連絡帳で教えていただきました。育ち合う最初の一歩だったかも知れません。 「きのうは疲れたでしょうに、今日は元気いっぱいでした。一校時はさんすうでした...

５月に入ると遠足がありました。行き先は１年２年合同で堺市にある浜寺公園。授業の緊張や眠りこけてしまう学校とは違って、のびのびできる遠足で未來は小学校の楽しさに目覚めたようでした。未來はホントお友だちが好きなんだね！！

大阪市では学校内に児童放課後いきいき事業（いきいき）という学童保育があり、平日だけでなく土曜や夏休みなども利用できる共働きの私たちは大変ありがたいサポートでした。いきいきパートナーとして子どもたちを見守ってくださるボランティアはご近所の...